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dc.contributor.authorSoldini, Fabienneen_US
dc.date.accessioned2014-04-17T15:26:19Z
dc.date.available2014-04-17T15:26:19Z
dc.date.issued2004en_US
dc.identifier.citationSoldini, Fabienne. La Lecture du fantastique: Terreurs littéraires, peurs sociales. Belphégor: Littérature Populaire et Culture Médiatique. 3.2 (2004). Web.en_US
dc.identifier.issn1499-7185en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10222/47684
dc.description.abstractIn recent years, horror stories have become more and more popular with a socially diverse reading public. This article, based on a study of readers' approach to horror stories, will deal with how artificial fears are constructed. First, we will examine what motivates people when they read fantastic horror tales. Secondly, we will attempt to define the cognitive and emotional implications of narrative fear. Third, we will deal with how these tales are read and how readers approach or avoid narrative fear. Finally, we will show how, sometimes, these strategies fail and fictional fear becomes real.en
dc.description.abstractDepuis plusieurs années, les récits terrifiants connaissent un engouement de plus en plus important auprès d'un lectorat socialement diversifié, qui goûte le vertige littéraire d'une peur fictionnelle. A partir d'une recherche que j'ai réalisée sur la lecture de récits horrifiques, je vais présenter les composantes de cette peur construite. Après avoir établi ce qui motive la lecture de récits fantastiques terrifiants, je vais m'attacher à définir le fonctionnement cognitivo-émotif de la peur narrative. Puis j'exposerai les modalités de lecture de ces récits et les stratégies lectorales de concrétisation ou d'évitement de la peur narrative. Enfin je montrerai qu'il arrive parfois que ces stratégies échouent avec pour conséquence qu'une peur fictionnelle se mue en peur réelle.fr
dc.description.abstractI racconti dell'orrore conoscono sempre più successo, da ormai vari anni, presso un pubblico socialmente diversificato. A partire da una ricerca sulla lettura di romanzi dell'orrore, l'articolo esaminerà le componenti di questa paura fabbricata. Dapprima ci si concentrerà su ciò che motiva la lettura di testi fantastici terrificanti, per poi tentare di definire il funzionamente cognitivo-emotivo della paura narrativa. In seguito si esaminerà le modalità di lettura dei testi e le strategie dei lettori, che permettono la concretizzazione o il disinnesco della paura narrativa. Infine si mostrerà come capita talvolta che queste strategie falliscano e che una paura fittizia si trasformi in paura reale.it
dc.publisherDalhousie University. Electronic Text Centreen_US
dc.relation.ispartofBelphégor: Littérature Populaire et Culture Médiatiqueen_US
dc.relation.ispartofBelphégoren_US
dc.subjectgenresen_US
dc.subjectfictionen_US
dc.subjectfantasy fictionen_US
dc.subjectrelationship to fearen_US
dc.subjectsocial concernsen_US
dc.titleLa Lecture du fantastique: Terreurs littéraires, peurs socialesen_US
dc.typeArticleen_US
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