Lorsque le grand-père se fait petit garçon: Le Personnage du grand-père complice du jeune héros dans la BD et la littérature pour la jeunesse

Abstract

This article deals with the representation of the figure of the "grandpa" and its role within the family through the stories of Le Petit Spirou, by Tome and Janry, and the series Manolito Gafotas, by Elvira Lindo. Both are designed as mass products and present several similarities in their representation of the grandpa and of the grand-child. In both series the two characters develop an extremely close friendship. The grandpa helps the grand-child with many of the naughty jokes he devises, while the grand-child supports the grandpa's tweaking of the implicit family rules. Thus, the grandpa becomes a favourite sidekick of the young hero. Both series presents parents who are caught between two child-like beings for whom they are responsible and whom they cannot trust. The authors' aim seems to be to link old-age and childhood and oppose them to the adult world. The article also explores the socio-cultural factors that may have contributed to the creation of this image of the grandfather (such as the loss of traditional notions of education, morality and exemplarity) that may explain why the character of the grandpa takes on a barmy aspect, in order to pass on values that need to be disguised to be transmitted.

Nous présentons là une analyse de la figure, émergente, du grand-père à l'intérieur du noyau familial, à travers les albums duPetit Spirou, de Tome et Janry, et la série des Manolito Gafotas, d'Elvira Lindo, qui sont des récits de grande consommation, et présentent un ensemble de points communs, tant au niveau du petit-fils que du grand-père. Dans les deux séries, une véritable connivence s'établit entre l'aïeul et son petit-fils : le grand-père est complice de bien des sottises faites par son petit-fils, de même que le petit-fils est complice des entorses que le grand-père inflige au règlement implicite de la vie familiale. Celui-ci finit donc par devenir l'un des comparses préférés du jeune héros de l'histoire. En outre, ces ouvrages montrent des parents qui se trouvent pris entre deux êtres infantiles dont ils se sentent responsables, et sur lesquels ils ne peuvent pas du tout compter. Les auteurs semblent avoir cherché à rapprocher la vieillesse de l'enfance et, en même temps, à l'opposer au monde des parents. Il nous a semblé également intéressant de dégager les éléments socioculturels qui ont pu favoriser l'émergence de cette nouvelle figure de grand-père, comme la perte de la notion d'éducation, de morale et d'exemplarité, qui pourrait expliquer le développement de l'aspect loufoque des grands-parents, courroie de transmission de valeurs qui doivent se déguiser pour pouvoir se propager.

Questo articolo presenta un'analisi della figura emergente del nonno all'interno del nucleo familiare, attraverso le storie dello Petit Spirou di Tome e Janry e la serie Manolito Gafotas di Elvira Lindo. Nei due casi si tratta di narrazioni di massa che presentano vari punti di contatto nella loro rappresentazione del ruolo del nonno e di quello del nipote. In entrambe le serie assistiamo al nascere di un'autentica complicità tra i due. Il nonno aiuta il nipote nella realizzazione delle sue birichinate, mentre il nipote è suo complice nell'infrangere le regole implicite della vita familiare. Il nonno diventa dunque uno degli assistenti preferiti del giovane eroe della storia. Oltre a ciò, queste storie mostrano genitori che si sentono presi a tenaglia tra due esseri infantili dei quali sono responsabili e sui quali non possono assolutamente fare affidamento. Gli autori sembrano in tal modo ravvicinare la vecchiaia all'infanzia, opponendole al mondo dei genitori. Ci è parso altresì utile mettere in evidenza i fattori socioculturali che hanno favorito lo sviluppo di questa nuova immagine del nonno, tra i quali il degrado delle nozioni di educazione, di moralità e di esempio, che potrebbero spiegare l'assunzione da parte dei nonni di un aspetto anticonvenzionale, che permette loro di trasmettere valori che hanno bisogno di essere cammuffati per poter essere trasmessi.